Formação fortalece práticas de leitura e escrita na Educação Infantil em Picos

A Prefeitura de Picos, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nesta quinta-feira, 26 de março, uma importante formação voltada aos professores da Educação Infantil da rede municipal. O encontro integra as ações do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEi) e teve como principal objetivo promover o desenvolvimento da leitura e da escrita desde os primeiros anos de vida escolar.

Durante a formação, os educadores participaram de momentos de estudo, troca de experiências e aprofundamento de práticas pedagógicas que garantem às crianças vivências significativas com a linguagem, estimulando a imaginação, a criatividade e o pensamento crítico.

O ProLEEi é uma iniciativa que busca qualificar o trabalho pedagógico na Educação Infantil, apoiando professores no planejamento de atividades que favoreçam o contato das crianças com a leitura e a escrita de forma lúdica e contextualizada. A proposta reforça a importância de inserir os pequenos, desde cedo, em um ambiente rico em estímulos literários, contribuindo para a formação de futuros leitores.

Um dos formadores do programa, Leandro Cézar, destacou a relevância da formação para o fortalecimento da prática docente. “Quando o professor compreende o papel da leitura e da escrita desde a infância, ele transforma sua prática. O ProLEEi vem justamente para apoiar esse processo, garantindo que as crianças tenham acesso a experiências que fazem sentido e despertam o prazer de aprender”, afirmou.

A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a qualidade da educação, investindo na formação continuada dos profissionais e no desenvolvimento integral das crianças. Ao incentivar o contato com os livros e com a linguagem desde cedo, o município contribui para a construção de uma base sólida de aprendizagem, essencial para toda a trajetória escolar.

Fonte: CCOM/PMP