IMH promove Aulão de Linguagens para os alunos do 9° ano ao Ensino Fundamental

Dando sequência à programação preparatória para o Exame Nacional do Ensino Médio 2021 (ENEM), o Instituto Monsenhor Hipólito (IMH) promoveu nesta sexta-feira, 1º de outubro, o Aulão de Linguagens, cuja temática foi Língua, Arte, Cultura: Preenchendo as Lacunas da Vida". O evento presencial teve início às 7h e seguiu até as 12h30min.

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Na ocasião, além do conteúdo repassado, também foi encenada peça teatral reforçando a arte como um campo atrelado às Linguagens.

Participaram do Aulão os professores Hosana e Kércia (7h às 9h15), Lourdes, Ronaldo e Ionara (9h35 às 11h30), Rosiara e Íkaro (11h30 às 12h30).

Professoras Hosana e Kércia

Professores Ronaldo, Ionara e Lourdes

Professores Rosiara e Íkaro

A diretora geral do IMH, Irmã Ana Tereza, destacou que a Proposta Educativa da Instituição é preparar o aluno para ser protagonista da sua história, buscando realização e sucesso profissional.

Irmã Ana Tereza falou sobre compromisso com a formação acadêmica

"O Instituto Monsenhor Hipólito é comprometido com uma educação pautada na formação acadêmica. O conhecimento é fundamental, pois nos faz sábios. Por isso, cada vez mais, buscamos oferecer aos alunos oportunidades de desenvolver o seu próprio conhecimento, suas habilidades e competências. Os aulões são importantes porque eles se engajam, se envolvem, é uma oportunidade extra para que o aluno possa se sair bem naquilo que tem como foco, missão e realização", frisou a diretora.

Já a professora e Coordenadora da Área de Linguagens e suas Tecnologias, Hosana Brito, destacou que os aulões fazem parte do projeto do IMH, fazendo assim com que os alunos se engajem, cada vez mais, nesta preparação para o ENEM.

“Foi um aulão interdisciplinar e muito interativo, em que fizemos uma dramatização do trecho da obra O Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna e, em seguida, realizamos análises e resoluções de questões de Gramática, Interpretação de Texto, Arte, Literatura e, fechando o evento, tivemos o momento de Redação e Repertório Sociocultural. Vale ressaltar a participação de professores das Áreas de Ciências da Natureza e Humanas, fazendo intervenção a respeito dos temas abordados nos textos das questões, como também o envolvimento de alunos que declamaram, tocaram e cantaram juntamente com alguns professores, favorecendo a interdisciplinaridade, o dinamismo e a interatividade no Aulão. Avalio como um evento rico em conhecimento e cultura", disse.

Hosana Brito comentou ainda sobre a participação dos alunos do 9º Ano nos aulões. “Envolvemos esses alunos porque, também, estamos vivenciando o Projeto 'Conectando-se ao Ensino Médio', com a realização de várias atividades, para que o aluno do 9º Ano comece a sentir como é o perfil do Ensino Médio na nossa Instituição”, finalizou.