Secretária de Educação de Simões participa de 1º Encontro Nacional de Alfabetização em Brasília

A secretária municipal de Educação e representante da região Centro-Sul do Piauí no Comitê Estratégico Estadual, Íris Elaine, participou do 1º Encontro Nacional dos Comitês Estratégicos Estaduais (CEECs), realizado entre os dias 15 e 17 de abril, em Brasília.  O evento reuniu representantes de todo o país para discutir avanços e traçar estratégias voltadas à alfabetização das crianças na idade certa.

Promovido pelo Ministério da Educação (MEC), o encontro teve como objetivo principal avaliar os resultados já alcançados pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e fortalecer a atuação conjunta entre União, estados e municípios.

Durante a programação, os Comitês Estratégicos Estaduais foram reconhecidos como peças fundamentais na articulação e execução das políticas educacionais nos territórios.

Representando o Centro-Sul do estado, a secretária Íris Elaine destacou a importância do momento para o alinhamento de ações e troca de experiências entre gestores de diferentes regiões do Brasil. “Participar de um encontro como esse é fundamental para ampliar nosso olhar sobre as políticas públicas de alfabetização e fortalecer o compromisso com a aprendizagem das nossas crianças. Voltamos com novas ideias e estratégias que irão contribuir diretamente com o avanço da educação em nossa região”, ressaltou.

A comitiva do Piauí também contou com representantes da UNDIME-PI e da SEDUC-PI, além da secretária de Educação de Simões, Íris Elaine.

A programação incluiu painéis e debates sobre temas como governança na alfabetização, formação continuada de professores, uso de indicadores educacionais e estratégias de fortalecimento dos municípios no processo de ensino. O encontro também promoveu momentos de diálogo entre as regiões brasileiras, permitindo a construção coletiva de soluções e o compartilhamento de boas práticas.

A participação da secretária busca destacar o compromisso da região Centro-Sul do Piauí com uma educação pública de qualidade, voltada para garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas no tempo certo.