IMH dá início à Jornada Pedagógica 2026 com programação voltada à missão e ao bem-estar docente

O Instituto Monsenhor Hipólito (IMH), deu início nesta terça-feira, 09 de dezembro, a Jornada Pedagógica 2026, iniciando um ciclo de reflexões, estudos e partilhas que irão conduzir o trabalho escolar no próximo ano letivo.

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O encontro deste primeiro dia se concentrou em momentos de espiritualidade, formação docente e debates sobre missão, visão e valores da Rede Cordimariana.

A manhã teve início com o Momento Orante, reunindo equipe gestora, professores e colaboradores para um instante de acolhida e preparação espiritual.

Em seguida, a assessora Talita Rodrigues conduziu a reflexão “Educando com Propósito: Missão, Visão, Valores e o Propósito da Escola Cordimariana”, tema que abriu oficialmente as discussões da Jornada

Logo após, o foco voltou-se para o cuidado e o bem-estar integral, com a palestra “Autocuidado com terapias integrativas: corpo e mente do educador”, conduzida pelos profissionais Dr. Kennedy e Mírian.

A programação continuou com o tema “Pacto Educativo Global: mente, mãos e coração unidos pela educação”, apresentado pela assessora Bruna Barros, que dialogou sobre o compromisso coletivo na construção de uma educação mais humana e colaborativa.

Encerrando a manhã, o professor Ricardo Rico ministrou a palestra “Pontes do saber: as contribuições de projetos interdisciplinares inovadores”, destacando práticas pedagógicas que promovem integração de conhecimentos e ampliam o protagonismo estudantil.

Com uma programação marcada por reflexão, espiritualidade e diálogo, a Jornada Pedagógica 2026 segue até a próxima quinta-feira com novas palestras, oficinas e momentos de estudo, preparando toda a equipe para mais um ano de ações transformadoras no IMH.

A diretora do IMH, Irmã Ana Tereza falou sobre o momento. Confira o vídeo abaixo: 

O palestrante Ricardo Rico destacou a importância dos temas trabalhados na jornada. Confira o vídeo abaixo: