Paquetá do Piauí participa do III Seminário Regional do PPAIC e conquista premiação

O município de Paquetá do Piauí, por meio da Secretaria Municipal de Educação, marcou presença no III Seminário Regional de Boas Práticas do PPAIC (Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa), realizado nesta quinta-feira, 18 de setembro, reunindo representantes da 9ª Gerência Regional de Educação (GRE) e de 22 municípios do território Vale do Guaribas.

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O encontro teve como objetivo promover a troca de experiências pedagógicas e a apresentação de iniciativas que vêm fortalecendo a aprendizagem na educação básica.

A abertura foi marcada por apresentações culturais, incluindo a performance do grupo de danças Afro-Mirim da Escola Municipal Agostinho José Garcia e da Comunidade Quilombola Canabrava, que encantaram o público com as danças Peneira e Maculelê.

Durante o evento, a equipe de Paquetá do Piauí, liderada pela secretária municipal de Educação, Elayne Sá, contou com a participação de professores, alunos e membros da gestão educacional. O grupo apresentou Práticas da Educação Infantil, Ciclo de Alfabetização e Gestão Escolar, evidenciando ações desenvolvidas ao longo do ano letivo nas escolas da rede municipal.

Também acompanharam a comitiva de Paquetá a supervisora e coordenadora municipal do PPAIC, Luana Moura, a formadora do programa, Cláudia Japiassú, o formador do Ciclo de Alfabetização, Wilcemar, além de coordenadoras pedagógicas e demais integrantes da equipe técnica da rede municipal.

Na ocasião, foram apresentadas as práticas vencedoras do Seminário Municipal de Paquetá, conduzidas pelos professores Ivanilde Moura (Gestão Escolar), Michele (Ciclo de Alfabetização) e Anataniel (Educação Infantil).

O destaque ficou para as conquistas na etapa regional: a professora Michele alcançou o 3º lugar no Ciclo de Alfabetização entre os 22 municípios participantes, e a coordenadora Ivanilde Moura também obteve o 3º lugar na categoria Gestão Escolar, confirmando a relevância das práticas pedagógicas desenvolvidas no município.